09 Jul 2026 Humas News Read 34 times Magister Pendidikan IPS Unkhair Jalani Asesmen LAMDIK, Menakar Komitmen Mutu dan Masa Depan Pendidikan UNKHAIR,-Di tengah tuntutan perguruan tinggi terus meningkatkan kualitas, Program Studi (Prodi) Magister Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Khairun (FKIP Unkhair), jalani asesmen lapangan oleh Lembaga Akreditasi Mandiri Kependidikan (LAMDIK), di Aula Mini, Kampus I, Akehuda, Ternate, Kamis (9/7/2026). Asesmen ini bukan sekadar pemeriksaan dokumen administratif, melainkan ruang evaluasi terhadap sejauh mana prodi membangun ekosistem pendidikan yang bermutu. Penilaian mencakup penyelenggaraan pembelajaran, penguatan penelitian, hingga kontribusi pengabdian kepada masyarakat. Tim asesor LAMDIK terdiri dari Prof. Dr. Suwandari, M.Pd, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka (Uhamka), dan Dr. Nuansa Bayu Segara, S.Pd., M.Pd, dari Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Rektor Unkhair, Prof. Dr. Abdullah W. Jabid, S.E., M.M, menilai asesmen lapangan sebagai momentum untuk mengukur capaian, sekaligus memperkuat budaya mutu di lingkungan kampus. "Asesmen ini merupakan kesempatan bagi Unkhair, khususnya Prodi Magister Pendidikan IPS menunjukkan capaian, inovasi, dan komitmen dalam menghadirkan layanan pendidikan berkualitas," kata Rektor. Prof. Abdullah memandang akreditasi bukan sekadar pencapaian peringkat, melainkan proses perbaikan berkelanjutan. Evaluasi itu menjadi instrumen penting untuk tata kelola, meningkatkan kualitas sumber daya manusia, memperbaiki sistem pembelajaran, serta mendorong penguatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. "Akreditasi bukan tujuan akhir, tetapi upaya perbaikan berkelanjutan agar mutu pendidikan di Unkhair terus meningkat," ujarnya. Asesor I LAMDIK, Prof. Suwandari, menjelaskan bahwa asesmen dilakukan untuk memastikan kesesuaian antara data yang dilaporkan dengan kondisi nyata di lapangan. "Kami hadir bukan untuk mencari kekurangan, tapi konfirmasi terhadap data, dan melihat praktik baik yang telah dikembangkan prodi dalam upaya peningkatan mutu pendidikan tinggi," jelasnya. Asesmen berlangsung selama dua hari, tim LAMDIK melakukan serangkaian kegiatan, mulai dari pemeriksaan dokumen, peninjauan fasilitas akademik, observasi proses pembelajaran, hingga wawancara dengan unsur pimpinan universitas, pengelola prodi, dosen, mahasiswa, alumni, tenaga kependidikan (Tendik), serta pengguna lulusan. Bagi Magister Pendidikan IPS Unkhair, asesmen LAMDIK, momentum membangun kepercayaan publik terhadap mutu pendidikan. Hasil evaluasi akan mendorong tata kelola, kualitas akademik, dan peran prodi dalam mencetak lulusan profesional serta adaptif. (*) Kontributor: Acil ||Editor: Polo |Foto: Istimewa
